Parcerias com instituições de Portugal e investimentos em tecnologia, formação e infraestrutura colocam a rede municipal em destaque nos debates globais sobre educação

A educação de Palhoça ultrapassou fronteiras e agora integra discussões internacionais sobre inovação pedagógica e uso da tecnologia no ensino.

O reconhecimento é resultado de uma aproximação com instituições de Portugal e de outros países que debatem os desafios da educação na era digital, consolidando o município como referência em iniciativas voltadas à qualificação da rede de ensino.

O processo ganhou força a partir da parceria com a DTIM (Associação para o Desenvolvimento das Tecnologias de Informação da Madeira), sediada na Ilha da Madeira, em Portugal.

A conexão foi construída por meio da diretora de Ensino de Palhoça, professora e doutora Andreia de Bem, e evoluiu para uma troca de experiências entre as redes educacionais dos dois territórios.

Segundo o secretário municipal de Educação, Gean Medeiros, o reconhecimento demonstra que o município está no caminho certo ao buscar soluções e referências além de suas fronteiras.

“Quando se coloca a educação nos trilhos, é preciso buscar ideias, soluções e parcerias, independentemente de estarem dentro ou fora do território. Esse reconhecimento mostra que estamos no caminho certo”, afirma.

Recentemente, representantes de diferentes países participaram de um encontro virtual para discutir os impactos da inteligência artificial e da transformação digital na educação.

Além de Palhoça, o debate reuniu participantes de Brasília, Argentina, Cabo Verde e Coimbra.

Para o secretário, a principal missão das redes de ensino atualmente é compreender como a tecnologia pode ser incorporada ao ambiente escolar sem perder a essência pedagógica.

“A tecnologia já faz parte da vida das crianças desde muito cedo. O desafio é trazer isso para dentro da sala de aula como uma aliada do processo de aprendizagem”, destaca.

Medeiros atribui o reconhecimento ao trabalho coletivo desenvolvido pela rede municipal. Ele ressalta o apoio da administração municipal, o comprometimento dos profissionais da educação e a busca constante por capacitação.

Um dos pilares dessa estratégia é a Casa do Educador, espaço criado para oferecer formação continuada aos profissionais da rede. O local mantém uma agenda permanente de cursos, palestras e capacitações voltadas a todos os servidores da educação.

“A qualificação precisa alcançar todos os profissionais. Nosso objetivo é preparar a rede para os desafios atuais e para as transformações que ainda estão por vir”, explica.

Além dos avanços pedagógicos, a Secretaria de Educação enfrenta o desafio de acompanhar o acelerado crescimento populacional do município.

De acordo com o secretário, Palhoça recebe mais de 10 mil novos moradores por ano, o que exige expansão constante da estrutura educacional.

Nos últimos quatro anos, a rede ampliou em mais de 60% a capacidade de atendimento no ensino fundamental.

O município também tem investido na construção de unidades próprias, reduzindo a dependência de imóveis alugados, e prepara novos pacotes de obras para escolas e centros de educação infantil.

Outra frente de atuação é a retomada gradual da oferta de ensino integral na educação infantil.

A meta da prefeitura de Palhoça é ampliar o atendimento até alcançar praticamente 100% das crianças de zero a três anos em período integral até o final da atual gestão.

Em meio aos desafios de crescimento, a administração municipal aposta na combinação entre infraestrutura, formação de profissionais e inovação tecnológica para consolidar um modelo educacional alinhado às demandas do século XXI.

O reconhecimento internacional, na avaliação da Secretaria de Educação, é um indicativo de que o trabalho desenvolvido em Palhoça já desperta interesse e serve de inspiração para além das fronteiras brasileiras.

"“Quando se coloca a educação nos trilhos, é preciso buscar ideias, soluções e parcerias, independentemente de estarem dentro ou fora do território. Esse reconhecimento mostra que estamos no caminho certo”, afirma."

"“A tecnologia já faz parte da vida das crianças desde muito cedo. O desafio é trazer isso para dentro da sala de aula como uma aliada do processo de aprendizagem”, destaca."

"“A qualificação precisa alcançar todos os profissionais. Nosso objetivo é preparar a rede para os desafios atuais e para as transformações que ainda estão por vir”, explica."